——生活中有四件事可以改变我们：“爱、音乐、文学、技艺”。前三件事可以让我们心生希望，而最后一件事则能让我们变得更加自信、自立且自强（尤其是磨练出那种独门绝技，更是锦上添花）。比如：孙悟空为什么能从众多猴子中脱颖而出成为美猴王？为什么它可以自封为“齐天大圣”却没有人可以阻止？说白了，无非就是其具备了其它猴子（或人）所不具备的“七十二般变化”俗称独门绝技！自然而按就更加的自信+自强了！哈哈哈！

关于阅读，实事求是说：笔者还是蛮喜欢的，且基本已养成每天读点书的习惯！所以对于读书的一些方式和想法也会适当的思考、对比与总结，以下几种阅读方式或许还是值得区分并了解的：

01、蚂蚁式的阅读：即只知道照单全收，不会自我主动思考、组织、内化，举一反三。这种阅读方式大部分体现在小初中阶段部分孩子学习的过程中，平时基本是囫囵吞枣式的阅读和为了考试化而考试化的学习；（笔者简称它为：“被教育/被动性学习”即被动的接受他人的教育，只有通过他人的教育而获得相应知识。）

02、蜘蛛式的阅读：即因结构严密，知道如何捕捉对自己有用的内容，也会系统化的思考、组织及内化阅读的内容，这是主动式的学习类型。这种阅读方式主要体现在自我不断要求提升并迭代，以及希望通过学习而改变当下的生活/工作环境及对现状不满而想进一步改善和优化（无论生活物质方面，还是精神财富方面等等），比如通过阅读学习去：自考、考研、考职业证书、竞聘专业岗位与职称、甚至实践创业与投资等等……（笔者简称它为：“自教育/主动性学习，简称自学”即自己教育自己，通过自己的学习与思考而不断获得新知识/新认知）

03、蜜蜂式的阅读：即更进一步，将对自己有用的资料，酝酿转化为创造性的个人见解或创作，这是创造性的学习。其最大的魅力不是成功，而是引领；这种阅读方式已经达到了最优化的学习境界，再换句话说，它或许是阅读人士的巅峰行为，比如：作家、创造发明家、名人伟人、特殊再细分领域的极客、改变社会作出重大贡献者等等……（笔者简称它为：“创教育/创造性学习”即在没有相应可参考或依据的书籍及知识文献的情况下，创造性的完成新的知识、认知、模式及文明的行为。通过创造新知识、新理念、新模式等等而产生的可以迭代当下整个社会理念及原生态事物及科技文明）

（备注：以上只是笔者一点粗浅的想法和思考，不对之处，请批评指正！）

祝大家#天天眼健康#

#碧波杂谈#

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